Métodos de enseñanza hay muchos y variados y para que sea eficiente
debe adaptarse tanto al contenido que estamos enseñando como al alumno en
particular. Es decir, no todos los métodos sirven para todos los alumnos,
ya que depende mucho de cómo el alumno aprende o de su estilo cognitivo, de la
edad de los alumnos o de si tiene por ejemplo, dificultades de aprendizaje o
no. Además, también va a depender de la materia que estemos impartiendo, ya que
no es lo mismo la enseñanza de un idioma, que la enseñanza de las matemáticas,
o de ciencias naturales. Por lo tanto no podemos hablar del "mejor
método" de enseñanza, ino de métodos más adecuados que otros para
cada niño y cada materia.
Lo importante por lo tanto es que el proceso de enseñanza se
adapte a las características individuales de los alumnos, a sus intereses,
a las características del grupo aula y a las características del
contenido a impartir.
Lo fundamental en un buen de un método de enseñanza, es que se centre
en el alumno como motor del aprendizaje, ¿Qué quiere decir esto? Mientras que
hay métodos que se centran en el maestro o profesor como "fuente" de
todo conocimiento y el alumno es receptor pasivo de contenidos, que tiene que
demostrar a través de un examen (igual para todos)
un nivel de dominio de la materia hay otros métodos que se centran en la
participación del alumno como directores del proceso de enseñanza aprendizaje,
como puede ser el aprendizaje por descubrimiento, o el aprendizaje cooperativo.
Estos métodos buscan la participación activa y la motivación del alumno y
partir de los propios intereses del alumno como motor de aprendizaje.
Los métodos actualmente llamados "alternativos" (como el
método Waldorf, Montessori, Doman, etc...)
no son nuevos, pero son contrarios a lo que entendemos como educación
convencional. Son, más que un método de enseñanza, una pedagogía diferente,
una concepción distinta tanto del alumno como del proceso de enseñanza aprendizaje.
5 buenos métodos educativos para niños
En cuanto a metodologías innovadoras que se emplean en el aula, algunas
de las que encontramos :
- El método ABN para el aprendizaje de matemáticas. Un método innovador para el aprendizaje de las matemáticas en las que se emplean materiales manipulativos, se potencia el razonamiento lógico por parte de los alumnos, los alumnos comprenden mejor el sentido del número y el cálculo...
- Aprendizaje por proyectos. Permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias a través de la elaboración de proyectos que den respuesta a problemas de la vida real. El método consiste en la realización de un proyecto, normalmente de cierta envergadura y en grupo. Ese proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario para resolverlo, y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se desea. El desarrollo del proyecto empieza con una pregunta generadora que no debe tiene una respuesta simple basada en información, sino que requiere del ejercicio del pensamiento crítico para su resolución.
- Aprendizaje colaborativo o cooperativo. Los alumnos trabajan en grupo para resolver o realizar las tareas del aula o para generar conocimiento. Se trata de una metodología en la que cada miembro del grupo cuenta y el trabajo del grupo depende del trabajo de todos y cada uno de los miembros.
- Flipped classroom o pedagogía inversa en la que la teoría se trabaja en casa y en el aula se practica. Esta metodología pretende optimizar el tiempo en clase dedicándolo a atender las necesidades de cada alumno, desarrollar proyectos cooperativos o trabajar por proyectos.
- Gamificación o ludificación es el uso del juego en actividades educativas, como la introducción de videojuegos en el aprendizaje, o el uso de tablets en el aula.
