Materiales Educativos, Contrata Y Nombramiento Docente

domingo, 28 de octubre de 2018

Solucionario Examen de nombramiento docente 2018 | INICIAL INTERMEDIO



Proceso de evaluación de nombramiento se desarrollará en dos etapas. Una nacional, a cargo del Minedu, en la que los postulantes rendirán la Prueba Única Nacional, y una etapa descentralizada, a cargo de los comités de evaluación en las direcciones regionales de Educación o en las unidades de gestión educativa locales.

Cada comité evaluará la capacidad didáctica y la trayectoria profesional del docente postulante.

La convocatoria al concurso de nombramiento docente se realizará de forma anual hasta el 2022, en el marco de la Ley N° 30747, para que los docentes tengan más oportunidades de ser parte de una Carrera Pública Magisterial meritocrática, con evaluaciones, capacitaciones y reconocimiento de méritos.

A continuación dejamos las preguntas  resueltos del proceso de examen de nombramiento docente realizado el 14 de octubre.

sábado, 27 de octubre de 2018

Conocimientos Curriculares Pedagógicos | Plan de reforzamiento contrata docente 2019


Documentos de conocimientos curriculares pedagógicos como puente de información para afrontar el examen a realizarse el presente año. Dicho documento es parte de la gestión en vínculo con el “Proceso de Selección, Evaluación, Contrata y Nombramiento de Docentes en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva para el período lectivo 2019" . 

Curso Virtual Gratuito y Certificado "Mejora del conocimiento en el uso de Software educativo"| MINEDU

La Dirección General de Recursos Educativos (DIGERE) del Ministerio de Educación, en el marco del plan "Mejora del conocimiento en el uso de software educativo", pone a disposición el acceso a los cursos dirigidos a docentes de Matemática, Comunicación, Ciencia Tecnología y Ambiente (CTA), Educación para el trabajo (EPT) y CIST de instituciones educativas JEC, quienes han sido informados y registrados previamente. Los cursos propuestos son los siguientes: 
Curso 1: Mejora del conocimiento en el uso de software educativo para el área Comunicación.
Curso 2: Mejora del conocimiento en el uso de software educativo para el área Matemática.
Curso 3: Mejora del conocimiento en el uso de software educativo para el área Ciencia, Tecnología y Ambiente.
Curso 4: Mejora del conocimiento en el uso de software educativo para el área Educación para el Trabajo.
Curso 5: Mejora del conocimiento en el uso de software educativo para Coordinadores de Innovación y Soporte Tecnológico (CIST).
Para facilitar la ejecución de cada curso, se agrupó a las II.EE. focalizadas en tres macrorregiones por cada proyecto. Los siguientes cuadros muestran las fechas de inicio por cada macrorregión; así como las entidades formadoras responsables. 
Cuadro N.° 01: INSTITUCIONES EDUCATIVAS JEC PI 303467-2016
Cuadro N.° 02: INSTITUCIONES EDUCATIVAS JEC PI 305919-2015
* Se comunicará el inicio de los cursos en las fechas propuestas vía correo electrónico.
Los cursos se encuentran en la plataforma PerúEduca; sin embargo, es preciso mencionar que para contrarrestar las dificultades de acceso a Internet, la DIGERE está enviando estos cursos en versión offline, a través del correo electrónico de los CIST de las II.EE. respectivas para que los descarguen y se los proporcionen a cada docente participante. Asimismo, también está enviando a las UGEL respectivas un Dispositivo Portable (DVD) que contiene la versión offline de los cursos, para su entrega a cada participante.
Es importante tener en cuenta que los participantes que logren una calificación entre 12 a 14, recibirán una constancia de participación. Y los que obtengan una calificación igual o mayor a 15, recibirán una certificación por un total de 120 horas cronológicas otorgada por el Ministerio de Educación.
De esta manera, damos la bienvenida a los docentes y CIST de las II.EE. JEC 2015 y 2016 participantes al curso virtual, quienes han sido informados y registrados previamente. Para el ingreso a los cursos en la plataforma PerúEduca, deberán hacer clic en el siguiente botón de enlace:
Para consultas, contactarse al teléfono 01-615-5800, al anexo 22314 (JEC 2016) o anexo 22313 (JEC 2015)

El 74% de estudiantes tendrá conexión digital en sus escuelas en 2021 | MINEDU



En la actualidad, el 69% de los estudiantes cuenta con algún nivel de conectividad o conexión digital en la escuela. En tres años el Ministerio de Educación (MINEDU) espera cerrar la brecha y elevar ese porcentaje a 74%, es decir, un incremento de cinco puntos porcentuales.

Así lo aseguró el ministro de Educación, Daniel Alfaro, al clausurar la International Conference on Computing Curricula 2020 celebrada en nuestra capital.

El titular de Educación señaló que las competencias digitales se generan desde muy temprana edad y el pensamiento computacional es una competencia ineludible dentro de la proyección de la política educativa  con miras al 2021, por lo que es necesario que los 380 mil docentes, tanto nombrados y contratados, estén familiarizados con las tecnologías digitales y sean capaces de integrarlas de manera progresiva en su práctica profesional.

“El reto es cómo contextualizamos y homologamos estas competencias a lo largo de toda la vida en las diferentes mallas curriculares, a partir del concepto de Marco Nacional de Cualificaciones, que aún no se aplica en el Perú, y que permitirá que los jóvenes adquieran las competencias del futuro”, anotó.

Esta es la primera vez que la conferencia, coorganizada por la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), la Sociedad Peruana de Computación, IEEE, ACM y el Centro Latinoamericano de Estudios en Informática), se realiza fuera de Estados Unidos. El próximo año, el evento se celebrará en China, y posteriormente en India y Japón.

En la International Conference on Computing Curricula 2020 participaron más de 100 directores de las carreras de Computación, informática, Software, Sistemas así como 30 especialistas en computación, informática, software y sistemas de Nueva Zelanda, Estados Unidos, China, India, Japón, Colombia, Holanda, Argentina, México, Ecuador, Brasil, Costa Rica, Perú y Venezuela.

Proyecto de ley podría hacer que profesores cesados retornen a las aulas | MINEDU



La aprobación de dos proyectos de ley podría hacer que alrededor de 14,317 profesores interinos, que fueron cesados en el año 2014, regresen a las aulas públicas.

Ambos proyectos, que serán debatidos el próximo lunes 29 de octubre en la Comisión de Educación del Congreso de la República, busca que los docentes interinos que fueron retirados por no cumplir con los requisitos de la Carrera Pública Magisterial, sean restituidos.

Siguiendo la misma línea, la viceministra de Gestión Pedagógica del Minedu, Susana Helfer, explicó para Andina que el perfil del profesor interino, se creó en 1984 como una medida provisional para que las personas sin título pedagógico, puedan ejercer la labor de docentes, principalmente en las zonas rurales de difícil acceso.

“Estos profesores, a lo largo de 3 décadas, han tenido la oportunidad de incorporarse a la carrera pública. Desde 1984 al 2014 se les ha dado distintas oportunidades y plazos para que alcancen el título profesional y se incorporen a la carrera”, manifestó Helfer.

Ante esto, en el 2014 se instó a los docentes para que realicen una Evaluación Excepcional de Docentes Nombrados Sin Título Pedagógico, de los cuales, quienes no aprobaban, serían cesados.

Al respecto, la viceministra de Gestión Pedagógica del Minedu, comentó que solo 546 ingresaron a la carrera pública magisterial y "un total de 14,317 profesores interinos fueron retirados de la carrera”. 

jueves, 25 de octubre de 2018

Norma que regula el proceso de contrata docente 2019| MINEDU



La contratación de profesores en las instituciones educativas públicas de educación básica técnico-productiva es un proceso meritocrático que se realiza bajo los principios de calidad, capacidad profesional y oportunidad, por medio del cual se cubren las plazas vacantes existentes a nivel nacional a fin de garantizar el servicio educativo.
Este proceso se realiza anualmente a través de cuadros de méritos que se determinan cada dos (2) años mediante la aplicación de una Prueba Única Nacional a cargo del Minedu. Por tanto, para el  año  2019 será vigente el cuadro de méritos 2017.

Cabe precisar que la evaluación para el proceso de contrata de nombramiento docente se ejecutará en el año 2019, cuyo cronograma será publicada en la página oficial del Ministerio de Educación a través de los órganos correspondientes.
El profesor contratado percibe los siguientes conceptos:
  1. Una remuneración mensual
  2. Bonificaciones por condiciones especiales de servicio:
    • De acuerdo con la ubicación de la institución educativa: ámbito rural y zona de frontera
    • De acuerdo con la característica de la institución educativa: unidocente, multigrado o bilingüe
  3. Asignación especial por prestar servicios en instituciones educativas en el valle de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro (Vraem)
  4. Aguinaldo por Fiestas Patrias y Navidad
  5. Vacaciones truncas
  6. Compensación por tiempo de servicios (CTS)
  7. Subsidio de sepelio y luto
Más información sobre la política remunerativa de los profesores contratados aquí.

miércoles, 24 de octubre de 2018

Resultados del examen de nombramiento docente 2018 | Acceso directo



¡Importante!
Recuerde que el Concurso de Nombramiento Docente del año 2018 es solo para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial, conforme a lo dispuesto en la Ley N.° 30747. El Concurso de Contratación Docente mantiene su periodo de convocatoria de cada dos (02) años; por lo que, para el proceso de contratación del año 2019 se tomará en cuenta los cuadros de mérito de contrato del año 2017.
ACCESO A INFORMACIÓN SOBRE CONTRATA DOCENTE AQUÍ

viernes, 19 de octubre de 2018

Cuadernillo de examenes de nombramiento 2018 | solucionario



A continuación se presentan las preguntas de la Prueba Única Nacional del Concurso de Nombramiento 2018.
EBA Inicial / Intermedio  (C19-EBAII-11) 
EBA Avanzado Comunicación Integral (C21-EBAA-11)
EBA Avanzado Idioma Extranjero - Inglés   (C21-EBAA-11)
EBA Avanzado Ciencia, Ambiente y Salud    (C23-EBAA-21)
EBA Avanzado Educación Religiosa   (C23-EBAA-21)
EBA Avanzado Matemática   (C25-EBAA-31)
EBA Avanzado Educación para el Trabajo (C25-EBAA-31)
EBA Avanzado Ciencias Sociales  (C25-EBAA-31)
EBE Educación Básica Especial Inicial / Primaria   (C27-EBE-11)
EBR Inicial – Forma 1   (C01-EBRI-11)
EBR Inicial – Forma 2   (C02-EBRI-12)
EBR Primaria – Forma 1   (C04-EBRP-11)
EBR Primaria – Forma 2    (C05-EBRP-12)
EBR Primaria Educación Física – Forma 1   (C04-EBRP-11)
EBR Primaria Educación Física – Forma 2   (C05-EBRP-12)
EBR Secundaria Comunicación – Forma 1 (C07-EBRS-11)
EBR Secundaria Comunicación – Forma 2  (C08-EBRS-12) 
EBR Secundaria Arte y Cultura – Forma 1   (C07-EBRS-11)
EBR Secundaria Arte y Cultura – Forma 2 (C08-EBRS-12)
EBR Secundaria Inglés – Forma 1  (C07-EBRS-11) 
EBR Secundaria Inglés – Forma 2   (C08-EBRS-12) 
EBR Secundaria Ciencia y Tecnología  – Forma 1   (C10-EBRS-21)
EBR Secundaria Ciencia y Tecnología  – Forma 2   (C11-EBRS-22)
EBR Secundaria Educación Física – Forma 1  (C10-EBRS-21) 
EBR Secundaria Educación Física – Forma 2   (C11-EBRS-22)
EBR Secundaria Educación Religiosa – Forma 1    (C10-EBRS-21)
EBR Secundaria Educación Religiosa – Forma 2    (C11-EBRS-22) 
EBR Secundaria Matemática – Forma 1   (C13-EBRS-31)
EBR Secundaria Matemática – Forma 2   (C14-EBRS-32)
EBR Secundaria Educación para el Trabajo – Forma 1   (C13-EBRS-31) 
EBR Secundaria Educación para el Trabajo – Forma 2    (C14-EBRS-32)
EBR Secundaria Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica – Forma 1   (C16-EBRS-41) 
EBR Secundaria Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica – Forma 2 (C17-EBRS-42)
EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 1    (C16-EBRS-41)
EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 2 (C17-EBRS-42)




jueves, 18 de octubre de 2018

Plazas actualizadas | Nombramiento docente


Plazas Nombramiento 2018

Plazas vacantes para el concurso de nombramiento:

miércoles, 17 de octubre de 2018

Contrata docente 2019| Centro de descarga de banco de preguntas


La contratación de profesores en las instituciones educativas públicas de educación básicajkj técnico-productiva es un proceso meritocrático que se realiza bajo los principios de calidad, capacidad profesional y oportunidad, por medio del cual se cubren las plazas vacantes existentes a nivel nacional a fin de garantizar el servicio educativo.

Que, de acuerdo con el artículo 208 del Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, establece que la contratación de profesores en las instituciones educativas públicas de Educación Básica y Técnico Productiva se lleva a cabo mediante concurso público, bajo los principios de calidad, capacidad profesional y oportunidad, a través de una Prueba Única Nacional, la misma que determinará el orden de méritos para dicha contratación. 

Este proceso se realiza anualmente a través de cuadros de méritos que se determinan cada dos (2) años mediante la aplicación de una Prueba Única Nacional a cargo del Minedu.
                                                    Banco de preguntas para contrata docente

martes, 16 de octubre de 2018

Proceso de contrata docente 2019 | Centro de acceso a información y descargas


La contratación de profesores en las instituciones educativas públicas de educación básicajkj técnico-productiva es un proceso meritocrático que se realiza bajo los principios de calidad, capacidad profesional y oportunidad, por medio del cual se cubren las plazas vacantes existentes a nivel nacional a fin de garantizar el servicio educativo.

Que, de acuerdo con el artículo 208 del Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, establece que la contratación de profesores en las instituciones educativas públicas de Educación Básica y Técnico Productiva se lleva a cabo mediante concurso público, bajo los principios de calidad, capacidad profesional y oportunidad, a través de una Prueba Única Nacional, la misma que determinará el orden de méritos para dicha contratación. 

Este proceso se realiza anualmente a través de cuadros de méritos que se determinan cada dos (2) años mediante la aplicación de una Prueba Única Nacional a cargo del Minedu.
                                                    Banco de preguntas para contrata docente

lunes, 15 de octubre de 2018

Proceso de contrata docente 2019 | Información e inscripciones

Resultado de imagen para CONTRATA DOCENTE
La contratación de profesores en las instituciones educativas públicas de educación básica técnico-productiva es un proceso meritocrático que se realiza bajo los principios de calidad, capacidad profesional y oportunidad, por medio del cual se cubren las plazas vacantes existentes a nivel nacional a fin de garantizar el servicio educativo.

Que, de acuerdo con el artículo 208 del Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, establece que la contratación de profesores en las instituciones educativas públicas de Educación Básica y Técnico Productiva se lleva a cabo mediante concurso público, bajo los principios de calidad, capacidad profesional y oportunidad, a través de una Prueba Única Nacional, la misma que determinará el orden de méritos para dicha contratación.

Dicho artículo a letra señala:
"Artículo 208.- Contratación de profesores
208.1 La contratación de profesores en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva se realiza mediante concurso público convocado cada dos (2) años, bajo los principios de calidad, capacidad profesional y oportunidad. Este concurso determina los cuadros de méritos vigentes para los procesos de contratación anuales que se realicen en dicho periodo.
208.2 En las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica, la contratación de profesores se lleva a cabo a través de la aplicación de una Prueba Única Nacional, a cargo del MINEDU. Los cuadros de mérito se determinan considerando el puntaje final obtenido por cada postulante en la citada prueba y la elección de UGEL que realizó.

Este proceso se realiza anualmente a través de cuadros de méritos que se determinan cada dos (2) años mediante la aplicación de una Prueba Única Nacional a cargo del Minedu.
Por lo que se deduce que la próxima evaluación de contrata docente será en el año 2019.
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Fichas de crucigramas matematicos | Descarga gratis


Si a los niños les enseñamos a observar, hacer preguntas y a razonar, les estaremos dando las herramientas necesarias para que adquieran un pensamiento critico, fundamental para que aprendan a tomar decisiones de un modo autónomo y construyan una personalidad independiente. Sigue leyendo para descubrir todos los beneficios que tiene aprender a razonar y cómo fomentarlo en los más pequeños.
Que la curiosidad del niño se siga manteniendo debería ser una prioridad. Como padres y educadores, debemos fomentar su pensamiento creativo y la producción de ideas originales. Al menos esto es lo que intentan cada vez más muchos profesores en distintas partes de mundo: combinar estilos tradicionales de enseñanza con técnicas de aprendizaje creativas. Y esto implica enseñar a través de la colaboración, y no tanto por medio de la instrucción.
                                                      Fichas de crucigramas gratis aquí

jueves, 11 de octubre de 2018

Preguntas clasificadas para concurso de nombramiento | Descarga gratis


El proceso de evaluación del Concurso de Ascenso 2018 se desarrollará en dos etapas. La primera es de alcance nacional, estará a cargo del Minedu y consiste en la Prueba Única Nacional (PUN), que se rendirá el 15 de julio.
Los que superen la PUN, pasaran a la etapa descentralizada en sus respectivas Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), que evaluarán la trayectoria profesional del docente entre agosto y noviembre. 

Según informó el Minedu, este es el segundo Concurso de Ascenso de Escala Magisterial en el que participan los docentes de todas las escalas, lo cual afirman “afianza las bases de la Carrera Pública Magisterial meritocrática”.

Para descargar este modelo de cuadernillo clic en el enlace.

Simulacros solucionados| Concurso de Nombramiento Docente 2018


Según el cronograma (R. M. N° 215-2018-MINEDU), el Ministerio de Educación (Minedu), realizará el domingo 30 de setiembre la Prueba Única Nacional y sus resultados se publicarán el 11 de Octubre, esto definirá la relación de candidatos que pasarán a la etapa descentralizada del concurso, en la que se completará el puntaje para determinar qué profesores ingresan a la Carrera Pública Magisterial.Asimismo, para aplicar a un nombramiento el docente primero deberá dar una prueba escrita, ser observado en el aula, pasar una entrevista y pasar el análisis de su trayectoria.

Escuela  virtual o  ciberescuela  es un portal web blogger que provee de materiales educativos gratuitos de forma on-line, o a través de internet a los maestros que son la columna vertebral de la educación. En este portal usted podrá encontrar materiales de aprendizaje, ejercicios on-line, cursos de ritmo propio, clases on-line en directo, exámenes, foros de web, y mucho más. Espero sea de su agrado. No olvide compartir nuestras publicaciones en sus redes sociales ( FACEBOOK) Así nos permitirá llegar a más maestros. Para iniciar su descarga clic en el siguiente enlace.
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Fichas de Lógico Matemático para preescolar | Descarga gratuita.

Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños, les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción.

Las matemáticas configuran actitudes y valores en los alumnos pues garantizan una solidez en sus fundamentos, seguridad en los procedimientos y confianza en los resultados obtenidos. Todo esto crea en los niños una disposición consciente y favorable para emprender acciones que conducen a la solución de los problemas a los que se enfrentan cada día.

A su vez,  las matemáticas contribuyen a la formación de valores en los niños, determinando sus actitudes y su conducta, y sirviendo como patrones para guiar su vida, como son, un estilo de enfrentarse a la realidad lógico y coherente, la búsqueda de la exactitud en los resultados, una comprensión y expresión clara a través de la utilización de símbolos, capacidad de abstracción, razonamiento y generalización y la percepción de la creatividad como un valor.
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martes, 9 de octubre de 2018

Compilacion de preguntas | Concurso de nombramiento docente 2018

Según el cronograma (R. M. N° 215-2018-MINEDU), el Ministerio de Educación (Minedu), realizará el domingo 30 de setiembre la Prueba Única Nacional y sus resultados se publicarán el 11 de Octubre, esto definirá la relación de candidatos que pasarán a la etapa descentralizada del concurso, en la que se completará el puntaje para determinar qué profesores ingresan a la Carrera Pública Magisterial.
Asimismo, para aplicar a un nombramiento el docente primero deberá dar una prueba escrita, ser observado en el aula, pasar una entrevista y pasar el análisis de su trayectoria.

lunes, 8 de octubre de 2018

Fichas de adivinazas listos para imprimir| Descarga gratuita


                                          Descargar aquí  fichas de adivinanzas imprimibles 

Qué son las adivinanzas

Las adivinanzas son dichos populares en verso en los que, de una manera encubierta, se describe algo para que sea adivinado por pasatiempo. Son juegos infantiles de ingenio que tienen como objetivo entretener y divertir a los niños pero que, además, contribuyen al aprendizaje, la enseñanza de nuevo vocabulario y a la difusión de las tradiciones. En las adivinanzas la poesía, el ingenio y la tradición popular se mezclan para crear un universo de enigmas y retos imaginativos para los niños.

No es fácil la diferenciación conceptual entre adivinanza, acertijo y enigma. El Diccionario de la Real Academia Española no aclara suficientemente los conceptos. Define adivinanza como acertijo. Acertijo como enigma o adivinanza que se propone como pasatiempo. Y enigma como dicho o conjunto de palabras de sentido artificiosamente encubierto para que sea difícil entenderlo o interpretarlo.

Sin embargo la tradición popular española suele denominar «adivinanza» a los dichos que están en verso. Cuando están en prosa se denominan «acertijos» y se reserva para «enigma» un significado más elevado o culto.

Escuela  virtual  es un portal web blogger que provee de materiales educativos gratuitos de forma on-line, En este portal usted podrá encontrar materiales de aprendizaje, , cursos de ritmo propio, clases on-line en directo, exámenes, foros de web, y mucho más. Espero sea de su agrado. No olvide compartir nuestras publicaciones en sus redes sociales ( FACEBOOK) Así nos permitirá llegar a más maestros. Para iniciar su descarga clic en las opciones del siguiente enlace.
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